برنامج تكوين مدربي مونتيسوري من الولادة حتى سن الست سنوات

Hours
Minutes
Seconds

المونتيسوري هو علم دائما ما يبهرنا و يثبت جدارته في مدارسنا. المونتسوري هو علم تربوي تعليمي ينسب الى صاحبته الطبيبة ماريا مونتيسوري الايطالية المنشأ انتهجته أبرز بلدان العالم في اوروبا وآسيا واميركا ويلقى ترحيبا واسعا في بلداننا العربية لأنه علم محض ومدروس مرتب وشامل وهذا ما سنتعرف عليه خطوة بخطوة في هذا البرنامج التكويني.حيث سنثبت امكانية إدخاله في بيوتنا ومدارسنا العربية ايضا سنتطرق الى ماهية الفلسفة ثم  كيفية انشاء بيئة المونتيسوري مرورا بجميع الأركان : ركن الحياة العملية -الركن الحسي -ركن اللغة -ركن الرياضيات -ركن الثقافة وذلك عن طريق فيديوهات نظرية ثرية جدا ثم فيديوهات عملية مئة بالمئة تأخذ بيدك خطوة خطوة دون أن ننسى طريقة عمل وصنع الأدوات اللازمة وايضا طرح البرنامج كل هذا في برنامجنا التكويني لمدربين مونتيسوري أكفاء وعالميين.

آراء المسجلين بالدورة

ماذا يتعلم الطالب في هذا البرنامج/ في نهاية الدورة:

-معرفة فلسفة ماريا مونتيسوري في التعليم والتربية

-صنع أدوات المونتيسوري بنفسك

-معرفة مراحل نمو الطفل النفسية, والجسدية, والعقلية

-معرفة ما هو النشاط الملائم لطفلك

-معرفة التسلسل السليم لتطبيق أركان المونتيسوري

-معرفة كيفية انشاء بيئة مونتيسوري في البيت 

-معرفة كيفية انشاء بيئة مونتيسوري  في الروضة أو المدرسة “ترتيب الفصل الدراسي”

-معرفة دور الطفل واتقان دور المعلم او الميسر أو الموجه التربوي في منهجية مونتيسوري

-التعامل مع الطفل في مختلف الأوضاع التي يمر بها في حياته و نموه حتى عمر 6 سنوات.

-كسب الثقة بالنفس من أجل التعامل مع الطفل والعملية التعليمية الخاصة به, وذلك من خلال اكتساب العلم والمعرفة وترتيب المعلومات الخاصة بتربية الطفل.

كتب و هدايا الدورة: (كتب و ملفات ترسل عبر الإيميل)

– كراسة التدريب الخاصة بالدكتورة “إيمان شنعان” – WORD

– كتب ماريا مونتيسوري – PDF

– كتيب اليونيسبف لنشاطات للمنتسوري مع الطفل – PDF

– كتاب سوا نلعب منتسوري – PDF

– كتاب المنتسوري الشامل للنشاطات – PDF

– ألبومات مونتيسوري 

– ملفات خاصة بالطباعة – WORD

 

الشهادات المحصلة في نهاية الدورة: 

1- شهادة المنصة الإلكترونية: بختم مؤسسة يوترايني الدولية المتواجدة ببريطانيا

2- شهادة وطنية مطبوعة: بختم من مؤسسة يوترايني بالجزائر ترسل لعنوان منزلك الذي سجلت به.

ماذا يمكن العمل بهذه الشهادة:

-معلم منتسوري للأطفال في المدارس الخاصة.

-العمل في الروضة كمربي و معلم منتسوري.

-فتح مركز لتعليم المنتسوري

كيفية متابعة الدورة:

الدورة مقدمة في شكل حصص فيديو متسلسلة و مرتبة بشكل منتظم, لتساعد المتعلم على فهم برنامج المنتسوري و تطبيقه قواعده. بينما تتابع فيديوهات الدورة, بإمكانك طرح سؤالك تحت الدرس الذي تتابعه, و يجيب عنك المدرب مقدم الدروة على أسئلتك, لغاية إنتهائك من الدورة. بإمكانك متابعة الدورة في الوقت التي يناسبك, حيث تبقى الدورة متوفرة بالمنصة مدى الحياة. كما تجد العديد من المتدربين طرحوا أسئلة حول الدروس فحاول الإستفادة بقراءة أسئلتهم و أجوبة المدرب عليها. كما بإمكانك التفاعل مع المتدربين داخل الدورة و الإستفادة منهم.

متى تنطلق الدورة:

تبدأ دورتك بمجرد تسجيلك معنا

أكمل الطلب الآن قبل إرتفاع السعر

إرشادات لكل متدرب قبل بداية الدورة

1
توصيات بداية الدورة للطلبة الجدد
2
كيفية مشاركة صورة حول مشكل أو مشروع – طريقة 1
3
كيفية مشاركة صورة حول مشكل أو مشروع – طريقة 1
4
كيفية مشاركة صورة حول مشكل أو مشروع – طريقة 2
5
كيفية مشاركة صورة حول مشكل أو مشروع – طريقة 2

إرشادات لكل متدرب قبل بداية الدورة

1
توصيات بداية الدورة للطلبة الجدد
2
كيفية مشاركة صورة حول مشكل أو مشروع – طريقة 1
3
كيفية مشاركة صورة حول مشكل أو مشروع – طريقة 2

المحور الثاني : فلسفة مونتيسوري

1
احترام الطفل والابتعاد عن المقارنات
2
احترام الطفل والابتعاد عن المقارنات
3
احترام الطفل والابتعاد عن المقارنات
4
احترام الطفل والابتعاد عن المقارنات
5
حرية الطفل والنقاط المهمة في الفلسفة
6
حرية الطفل والنقاط المهمة في الفلسفة
7
حرية الطفل والنقاط المهمة في الفلسفة
8
حرية الطفل والنقاط المهمة في الفلسفة
9
مبادئ التعلم حسب سن الطفل
10
مبادئ التعلم حسب سن الطفل
11
مبادئ التعلم حسب سن الطفل
12
مبادئ التعلم حسب سن الطفل
13
مامعنى العقل الماص
14
مامعنى العقل الماص
15
مامعنى العقل الماص
16
مامعنى العقل الماص
17
المراحل العمرية الحساسة (النظام-1-)
18
المراحل العمرية الحساسة (النظام-1-)
19
المراحل العمرية الحساسة (النظام-1-)
20
المراحل العمرية الحساسة (النظام-2-)
21
المراحل العمرية الحساسة (النظام-2-)
22
المراحل العمرية الحساسة (النظام-2-)
23
المراحل العمرية الحساسة (النظام-2-)
24
المراحل العمرية الحساسة- تابع
25
المراحل العمرية الحساسة- تابع
26
المراحل العمرية الحساسة- تابع
27
المراحل العمرية الحساسة- تابع
28
الفترة الحساسة والفرق بينها وبين المرحلة
29
الفترة الحساسة والفرق بينها وبين المرحلة
30
الفترة الحساسة والفرق بينها وبين المرحلة
31
الفترة الحساسة والفرق بينها وبين المرحلة
32
دور الطفل في طريقة مونتيسوري
33
دور الطفل في طريقة مونتيسوري
34
دور الطفل في طريقة مونتيسوري
35
دور الطفل في طريقة مونتيسوري
36
دور االأباء والمربيين في طريقة مونتيسوري -1-
37
دور االأباء والمربيين في طريقة مونتيسوري -1-
38
دور االأباء والمربيين في طريقة مونتيسوري -1-
39
دور االأباء والمربيين في طريقة مونتيسوري -2-.
40
دور االأباء والمربيين في طريقة مونتيسوري -2-.
41
خصائص الأدوات التعليمية في منهجية مونتيسوري
42
خصائص الأدوات التعليمية في منهجية مونتيسوري

المحور الثالث : بيئة مونتيسوري ‎

1
كيفية انشاء الارفف في المنزل
2
كيفية انشاء الارفف في المنزل
3
كيفية انشاء الارفف في المنزل
4
كيفية التعامل مع الأنشطة في البيت
5
كيفية التعامل مع الأنشطة في البيت
6
مواصفات غرفة نوم الرضيع في المونتيسوري
7
مواصفات غرفة نوم الرضيع في المونتيسوري
8
مواصفات غرفة نوم الرضيع في المونتيسوري
9
مواصفات أركان المنزل لطفل المونتيسوري
10
مواصفات أركان المنزل لطفل المونتيسوري
11
مواصفات أركان المنزل لطفل المونتيسوري
12
مواصفات قسم المونتيسوري
13
مواصفات قسم المونتيسوري
14
مواصفات قسم المونتيسوري
15
التعامل مع الطفل داخل قسم المونتيسوري
16
ترتيب قسم المونتيسوري
17
ترتيب قسم المونتيسوري
18
التعامل مع الطفل داخل قسم المونتيسوري
19
التعامل مع الطفل داخل قسم المونتيسوري

المحور الخامس : أنشطة 3-6 ركن الحياة العملية‎

1
مراجعة مهمة
2
مراجعة مهمة
3
مراجعة مهمة
4
مراجعة عن كيفية تهيئة قسم مونتيسوري
5
مراجعة عن كيفية تهيئة قسم مونتيسوري
6
أنشطة ركن الحياة العملية
7
أنشطة ركن الحياة العملية
8
أنشطة ركن الحياة العملية

المحور التمهيدي: التعريف بالدورة و المدرب

1
التعريف بالبرنامج
2
التعريف بالبرنامج
3
التعريف بالبرنامج
4
التعريف بالمدربة وأهداف البرنامج
5
التعريف بالمدربة وأهداف البرنامج
6
التعريف بالمدربة وأهداف البرنامج

المحور التمهيدي: التعريف بالدورة و المدرب

1
التعريف بالبرنامج
2
التعريف بالمدربة وأهداف البرنامج

المحور الرابع : أنشطة مونتيسوري من سن الولادة الى سن الثلاث سنوات‎

1
مقدمة
2
مقدمة
3
مقدمة
4
عرض الادوات
5
عرض الادوات
6
كيفية الإسفادة من دراسة الخصائص العمرية لإختيار الأدوات
7
كيفية الإسفادة من دراسة الخصائص العمرية لإختيار الأدوات
8
كيفية الإسفادة من دراسة الخصائص العمرية لإختيار الأدوات
9
عرض الادوات
10
عرض الادوات
11
أنشطة الحياة العملية 1
12
تقسيم الأركان ومنهجية العرض (البطاقة التقنية لكل نشاط)
13
تقسيم الأركان ومنهجية العرض (البطاقة التقنية لكل نشاط)
14
ارشادات جد مهمة قبل البدأ في الأنشطة
15
ارشادات جد مهمة قبل البدأ في الأنشطة
16
أنشطة الحياة العملية 1
17
أنشطة الحياة العملية 1
18
أنشطة الحياة العملية 2
19
أنشطة الحياة العملية 3
20
أنشطة الحياة العملية 3
21
أنشطة حسية
22
أنشطة اللغة وأنشطة ركن الثقافة في هذه السن

المحور السادس : أنشطة 3-6 ركن الحياة الحسية‎

1
مراجعة مهمة
2
مراجعة مهمة
3
مراجعة مهمة
4
الأنشطة الحسية 3-6 (2)
5
الأنشطة الحسية 3-6 (2)
6
مراجعة عن كيفية تهيئة قسم مونتيسوري
7
مراجعة عن كيفية تهيئة قسم مونتيسوري
8
مراجعة عن كيفية تهيئة قسم مونتيسوري
9
ِالأنشطة الحسية 3-6 (1)
10
الأنشطة الحسية 3-6 (2)
11
الأنشطة الحسية 3-6 (2)
12
الأنشطة الحسية 3-6 (2)
13
الأنشطة الحسية 3-6 (3)
14
الأنشطة الحسية 3-6 (3)
15
الأنشطة الحسية 3-6 (3)

المحور الثامن: أنشطة 3-6 ركن اللغة‎

1
مراجعة مهمة
2
مراجعة مهمة
3
أنشطة اللغة 3-6 (3)
4
مراجعة عن كيفية تهيئة قسم مونتيسوري
5
أنشطة اللغة 3-6 (3)
6
أنشطة اللغة 3-6 (4)
7
أنشطة اللغة 3-6 (1)
8
أنشطة اللغة 3-6 (4)
9
أنشطة اللغة 3-6 (2)
10
أنشطة اللغة 3-6 (3)
11
أنشطة اللغة 3-6 (4)
12
أنشطة اللغة 3-6 (5)
13
أنشطة اللغة 3-6 (6)

المحور الأول : مدخل ومفاهيم عامة

1
تعاريف عامة
2
تعاريف عامة
3
تعاريف عامة
4
الضوابط العامة لرياض الاطفال
5
الضوابط العامة لرياض الاطفال
6
الضوابط العامة لرياض الاطفال
7
معلومات مهمة
8
معلومات مهمة
9
معلومات مهمة
10
معلومات مهمة
11
ماهو الغير مسموح
12
ماهو الغير مسموح
13
ماهو الغير مسموح
14
ماهو الغير مسموح
15
لمحة عن أهمية معرفة الخصائص العمرية للطفل
16
لمحة عن أهمية معرفة الخصائص العمرية للطفل
17
لمحة عن أهمية معرفة الخصائص العمرية للطفل
18
لمحة عن أهمية معرفة الخصائص العمرية للطفل

المحور الأول : مدخل ومفاهيم عامة

1
تعاريف عامة
2
الضوابط العامة لرياض الاطفال
3
معلومات مهمة
4
ماهو الغير مسموح
5
لمحة عن أهمية معرفة الخصائص العمرية للطفل

المحور السابع : تطبيق ألعاب الأنشطة الحسية

1
أنشطة علب الألوان
2
أنشطة علب الألوان
3
أنشطة علب الألوان
4
أنشطة علب الألوان
5
أنشطة علب الألوان
6
نشاط الأسطوانات الملونة
7
نشاط الأسطوانات الملونة
8
نشاط الأسطوانات الملونة
9
نشاط الأسطوانات الملونة
10
نشاط الأسطوانات الملونة
11
نشاط الأسطوانات ذات المقبض
12
نشاط الأسطوانات ذات المقبض
13
نشاط الأسطوانات ذات المقبض
14
نشاط الأسطوانات ذات المقبض
15
نشاط السلم البني
16
نشاط السلم البني
17
نشاط السلم البني
18
نشاط السلم البني
19
نشاط المعادلة ذات الثلاث مجاهيل حسي
20
نشاط المعادلة ذات الثلاث مجاهيل حسي
21
نشاط المعادلة ذات الثلاث مجاهيل حسي
22
نشاط المعادلة ذات الثلاث مجاهيل حسي
23
نشاط مضاعفات العدد اثنان حسي
24
نشاط مضاعفات العدد اثنان حسي
25
نشاط مضاعفات العدد اثنان حسي
26
نشاط مضاعفات العدد ثلاثة حسي
27
نشاط مضاعفات العدد ثلاثة حسي
28
نشاط مضاعفات العدد ثلاثة حسي

المحور الثامن: أنشطة 3-6 ركن اللغة‎

1
مراجعة مهمة
2
مراجعة مهمة
3
مراجعة عن كيفية تهيئة قسم مونتيسوري
4
مراجعة عن كيفية تهيئة قسم مونتيسوري
5
أنشطة اللغة 3-6 (1)
6
أنشطة اللغة 3-6 (1)
7
أنشطة اللغة 3-6 (2)
8
أنشطة اللغة 3-6 (2)
9
أنشطة اللغة 3-6 (3)
10
أنشطة اللغة 3-6 (3)
11
أنشطة اللغة 3-6 (4)
12
أنشطة اللغة 3-6 (4)
13
أنشطة اللغة 3-6 (5)
14
أنشطة اللغة 3-6 (5)
15
أنشطة اللغة 3-6 (6)
16
أنشطة اللغة 3-6 (6)

المحور الثاني : فلسفة مونتيسوري

1
احترام الطفل والابتعاد عن المقارنات
2
حرية الطفل والنقاط المهمة في الفلسفة
3
مبادئ التعلم حسب سن الطفل
4
مامعنى العقل الماص
5
المراحل العمرية الحساسة (النظام-1-)
6
المراحل العمرية الحساسة (النظام-2-)
7
المراحل العمرية الحساسة- تابع
8
الفترة الحساسة والفرق بينها وبين المرحلة
9
دور الطفل في طريقة مونتيسوري
10
دور االأباء والمربيين في طريقة مونتيسوري -1-
11
دور االأباء والمربيين في طريقة مونتيسوري -2-.
12
خصائص الأدوات التعليمية في منهجية مونتيسوري

المحور التاسع: أنشطة 3-6 ركن الرياضيات

1
مراجعة مهمة
2
مراجعة مهمة
3
أنشطة الرياضيات (1)
4
أنشطة الرياضيات (1)
5
مراجعة عن كيفية تهيئة قسم مونتيسوري
6
مراجعة عن كيفية تهيئة قسم مونتيسوري
7
أنشطة الرياضيات (2)
8
أنشطة الرياضيات (3)
9
أنشطة الرياضيات (1)
10
أنشطة الرياضيات (2)
11
أنشطة الرياضيات (3)
12
أنشطة الرياضيات (4)
13
أنشطة الرياضيات (2)
14
أنشطة الرياضيات (3)
15
أنشطة الرياضيات (4)
16
أنشطة الرياضيات (5)
17
أنشطة الرياضيات (3)
18
أنشطة الرياضيات (5)
19
أنشطة الرياضيات (5)
20
أنشطة الرياضيات (6)
21
أنشطة الرياضيات (4)
22
أنشطة الرياضيات (6)
23
أنشطة الرياضيات (6)
24
أنشطة الرياضيات (5)
25
أنشطة الرياضيات (6)

المحور العاشر: تطبيق أنشظة الرياضيات

1
نشاط الأرقام المصنفرة
2
نشاط الأرقام المصنفرة
3
نشاط دمج الكميات مع الرموز
4
نشاط الأعمدة الحمراء والزرقاء
5
نشاط دمج الكميات مع الرموز
6
نشاط الأرقام الفردية والزوجية أو أقراص العد
7
نشاط دمج الكميات مع الرموز
8
نشاط أعواد الغزل
9
لوحة الضرب
10
نشاط أعواد الغزل
11
لوحة الضرب
12
تدريب الخرزات القصير أو التعرف على الخرز
13
نشاط الأرقام الفردية والزوجية أو أقراص العد
14
لوحة القسمة
15
لوحة سوغان table de seguin
16
لوحة الضرب
17
تدريب الخرزات القصير أو التعرف على الخرز
18
لوحة القسمة
19
لوحة سوغان table de seguin
20
تدريب الخرزات القصير أو التعرف على الخرز
21
لوحة سوغان table de seguin
22
نشاط الاعمدة الحمراء و الزرقاء من داخل قسم منتيسوري 2-2

المحور التاني عشر : التعامل مع نفسية الطفل في مختلف الاوظاع

1
مقدمة+الطفل والعنف
2
مقدمة+الطفل والعنف
3
الطفل والخوف
4
الطفل والخوف
5
الطفل ولحظات الفرح - الحزن - والفراق
6
الطفل ولحظات الفرح - الحزن - والفراق
7
الطفل والكئابة
8
الطفل والكئابة
9
أفكار عامة عن تهيئة جو صحي وجميل في المنزل
10
أفكار عامة عن تهيئة جو صحي وجميل في المنزل

المحور التاسع: أنشطة 3-6 ركن الرياضيات

1
مراجعة مهمة
2
مراجعة عن كيفية تهيئة قسم مونتيسوري
3
أنشطة الرياضيات (1)
4
أنشطة الرياضيات (2)
5
أنشطة الرياضيات (3)
6
أنشطة الرياضيات (4)
7
أنشطة الرياضيات (5)
8
أنشطة الرياضيات (6)

المحور العاشر: تطبيق أنشظة الرياضيات

1
نشاط الأرقام المصنفرة
2
نشاط الأعمدة الحمراء والزرقاء
3
نشاط دمج الكميات مع الرموز
4
نشاط أعواد الغزل
5
نشاط الأرقام الفردية والزوجية أو أقراص العد
6
لوحة الضرب
7
لوحة القسمة
8
تدريب الخرزات القصير أو التعرف على الخرز
9
لوحة سوغان table de seguin
10
نشاط الاعمدة الحمراء و الزرقاء من داخل قسم منتيسوري 2-2

المحور الحادي عشر : أنشطة 3-6 ركن ثقافة فن وعلوم

1
مراجعة مهمة
2
مراجعة مهمة
3
مراجعة عن كيفية تهيئة قسم مونتيسوري
4
مراجعة عن كيفية تهيئة قسم مونتيسوري
5
مراجعة عن كيفية تهيئة قسم مونتيسوري
6
أنشطة الجغرافيا 1
7
أنشطة الجغرافيا 1
8
أنشطة الجغرافيا 1
9
4- أنشطة الجغرافيا 2
10
4- أنشطة الجغرافيا 2
11
4- أنشطة الجغرافيا 2
12
أنشطة العلوم
13
أنشطة العلوم
14
أنشطة التاريخ
15
أنشطة التاريخ
16
علوم مختلفة وفنون
17
علوم مختلفة وفنون

الخاتمة

1
الخاتمة
2
الخاتمة

المحور العاشر: تطبيق أنشظة الرياضيات

1
نشاط الأرقام المصنفرة
2
نشاط الأعمدة الحمراء والزرقاء
3
نشاط دمج الكميات مع الرموز
4
نشاط أعواد الغزل
5
نشاط الأرقام الفردية والزوجية أو أقراص العد
6
لوحة الضرب
7
لوحة القسمة
8
تدريب الخرزات القصير أو التعرف على الخرز
9
لوحة سوغان table de seguin
10
نشاط الاعمدة الحمراء و الزرقاء من داخل قسم منتيسوري 2-2

تحميل الهدايا و الحزم طلب الشهادة

1
تحميل الهدايا و الحزم
2
تحميل الهدايا و الحزم
3
تحميل الهدايا و الحزم
4
أحصل على شهاداتك الآن
5
أحصل على شهاداتك الآن
6
أحصل على شهاداتك الآن
Buy Now - شراء الآن
المسجلين: 427 طالب
المدة: 30 يوم
القراءات: 324
المستوى: مبتدئ
برنامج تكوين مدربي مونتيسوري من الولادة حتى سن الست سنوات
السعر :
DZD14,900